GAPS
《GAPS》當好奇心暫時減弱，可以問自己原先在等待的事情有沒有改變。段落結尾也能帶出節拍。理解速度比事件速度慢的時候，可以先補齊關係再往下讀。
故事開場
《GAPS》接續方式會影響流暢感。安排緊湊仍可能留有餘地。情緒也需要時間消化。
慢速段落也能讓注意力維持集中，觀察時可以找出持續提供的小變化，而不是只等待明顯事件發生。閱讀時的注意力並不永遠穩定，覺得內容鬆散時可以稍作休息再讀，分辨感受來自敘事安排，還是當下精神難以集中。某段讀來沉重，未必需要加快，也可以先辨認壓力的來源。
閱讀線索
章末帶來的期待可以和章內的理解分開談，想追下去不一定表示每處都看懂，也可能是仍然有某個問題牽引著注意力。連續閱讀時覺得自然的鋪陳，分次看可能需要重新回想背景，因此討論步調之前，先交代閱讀間隔有助於理解彼此差異。試著找出最順暢的轉場，說明它如何引導自己跟上。
閱讀時產生的急切感，未必完全由事件數量造成，問題如何保留、回應何時出現，也值得一起觀察。突出的橋段之間如何過渡，也會影響整體的流暢程度，細看那些平常的連接頁面，有時更容易說明自己的節奏偏好。快讀時漏掉的部分，可以拿來比較不同讀法的取捨。
適讀方向
休息一下再看也很正常。不要只用字數判斷拖沓，圖片之間是否持續提供資訊也值得觀察。將最緊張和最放鬆的段落各記一處，能比較兩者如何相接。
對一處停頓的看法若前後不同，可以記下第二次閱讀新增了什麼理解，看看它如何改變原先覺得停滯或急迫的原因。場景切換不等於推進。慢下來也能形成期待。
閱讀問答
我投降了，女教練好看嗎？
想比較兩段敘事的密度，可以分別記下每頁增加了哪些訊息，再看自己需要多少時間才能理解。休止點過後若很容易重新投入，可以找出幫助自己接回內容的提示，看看是人物行動、對白，還是場景位置延續了理解。翻頁的衝動值得記錄。
未來都市NO.6在哪裡看？
留白可以改變時間感。停在哪一頁也能做筆記。閱讀速度不用始終一致。
看完觸不到的她還能看什麼？
突然轉入另一個場景時，留意自己需要多久才能重新定位，也能幫助說明敘事給了多少引導。節奏好壞不必只用快慢說。比較快讀和重讀的經驗時，可以記錄第二次才注意到的停頓，看看原先的速度感是否因資訊熟悉而有所改變。
資料說明
觀察一回如何結束，有助於理解接續閱讀的期待從何而來。回頭閱讀一段較慢的內容時，試著留意關係與語氣的細節，確認初讀時是否只注意到事件沒有往前走。
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